Το 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών Διδακτικής των Μαθηματικών (ΕΝ.Ε.ΔΙ.Μ.) θα διεξαχθεί στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης στην Αλεξανδρούπολη στις 17-19 Μαϊου 2024.
Το θέμα του συνεδρίου φέρνει στο προσκήνιο την κοινωνικοπολιτική προοπτική της μαθηματικής εκπαίδευσης, η οποία αναπτύσσεται δυναμικά τις τελευταίες δεκαετίες. Σε αυτήν την προοπτική, η εκπαίδευση στα μαθηματικά δεν μπορεί να στοχεύει απλώς ή κυρίως στην προετοιμασία των μαθητών ώστε να ασκήσουν κάποιο επάγγελμα αλλά πρωτίστως να καταστούν ικανοί να αναλάβουν τις ευθύνες και να ασκήσουν τα δικαιώματα που συνδέονται με την ιδιότητα του δημοκρατικού πολίτη, με συνειδητό και κριτικό τρόπο. Δηλαδή, να αναπτύξουν αυτό που ο Freire (2002)1 ονόμασε «κοινωνικοπολιτική συνείδηση» και ο Gutstein (2006)2 αποκάλεσε «ικανότητα ανάγνωσης και γραφής του κόσμου με τα μαθηματικά». Μια τέτοια προσέγγιση στις διαδικασίες μάθησης και διδασκαλίας – τόσο στην έρευνα όσο και στην εκπαιδευτική πράξη- αποδυναμώνει τον ρόλο των Μαθηματικών ως ‘πύλης διαλογής’ και ενδυναμώνει τον ρόλο τους ως ‘πύλη διαφυγής’ προς την κοινωνική και επαγγελματική επιτυχία για όλους τους μαθητές.