Η αυξανόμενη χρήση ρομπότ και τεχνητής νοημοσύνης στη θέση ανθρώπων - εργαζομένων, καθιστά αναγκαία την προσαρμογή των δεξιοτήτων και της επαγγελματικής εκπαίδευσης, επισημαίνει το Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης επικαλούμενο μελέτη του Ινστιτούτου Bruegel.
Πάνω από τις μισές θέσεις εργασίας στην Ευρώπη (54%) θα κινδυνεύσουν από την αυτοματοποίηση μέσα στην επόμενη 20ετία. Στην εκτίμηση αυτή κατέληξε μελέτη του Ευρωπαϊκού Ινστιτούτου Μελετών Bruegel, την οποία επικαλείται το Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης (Cedefop).
Η σχετική κλίμακα κυμαίνεται από το 47% στη Σουηδία έως το 62% στη Ρουμανία. Καλώς εχόντων των πραγμάτων - επισημαίνεται - η ζήτηση εργασίας μπορεί να μη μειωθεί εξαιτίας της τεχνολογικής προόδου αλλά αυτό που θα μεταβληθεί σημαντικά είναι η φύση των εργασιών και τα προσόντα που θα απαιτούν οι εργοδότες.
Είναι εμφανές, επισημαίνουν οι ειδικοί της ομάδας Skills Panorama του Cedefop, ότι η εφαρμοστέα εκπαιδευτική πολιτική θα πρέπει να επικεντρώνεται στο να εφοδιάζει τους εργαζομένους με προσόντα λιγότερο επιδεκτικά σε μηχανική αντικατάσταση.
Πρακτικά αυτό σημαίνει ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να δίνει έμφαση στην ανάπτυξη εκείνων των κοινωνικών και δημιουργικών δεξιοτήτων που αυξάνουν την προστιθέμενη αξία των νέων τεχνολογιών.
Aναλυτικότερα:
Cedefop: Προετοιμαζόμαστε για την εποχή των ρομπότ