Back to Top

24-27/2/2016- Seminar: Peer learning on work with young people in closed institutions (Riga, Latvia)

Καταληκτική Ημερομηνία: 
Κυριακή, Ιανουάριος 3, 2016

Activity aims at giving opportunity for staff members of closed institutions (detention services, prisons, refugee camps etc.) to exchange experience in working with young people and explore role of non- formal learning* there.

Activity has following objectives:
- To provide space for participants to share local realities and good practices working with young people in closed institutions (such as detention services, prisons, refugee camps etc.);
- To give an opportunity to define the role and place for non-formal learning in closed institutions;
- To have an insight into Erasmus+ programme and explore how it can support organisations to implement non- formal learning projects and programmes with young people in closed institutions.

Profile of participants:
- Staff members of closed institutions (social workers, psychologists, project coordinators, youth workers, etc.);
- NGO members working in closed institutions on regular bases/at least weekly.
- Can communicate in English.
It is planned to have a balanced group with representatives from various types of closed institutions.

Working methods: Exchange of experience, working groups, presentations of good examples, meeting project members from Latvia (please find program attached).

Participants will have to arrive on February 24 midday and depart on February 27 any time.

* Non formal learning is purposive but voluntary learning that takes place in a diverse range of environments and situations for which teaching/training and learning is not necessarily their sole or main activity. These environments and situations may be temporarly, and the activities or courses that take place may be staffed by professional learning facilitators (such as youth trainers) or by volunteers (such as youth leaders). The activities and courses are planned, but are seldomly structured by conventional rhythms or curriculum subjects. They usually address specific target groups, but rarely document or assess learning outcomes or achievements in conventionally visible ways. (Source www.youthpass.eu)

Contact for questions:
Vladislava Skele
E-Mail: vladislava.skele@jaunatne.gov.lv
Phone: +37167358069

Πηγή: http: www.salto-youth.net

Είδος Προγράμματος Διά Βίου Μάθησης: 
Οικονομικό Καθεστώς Προγράμματος Διά Βίου Μάθησης: 
Γεωγραφική Περιοχή: 

Δημοφιλη

Επαγγελματική Συμβουλευτική

Συγγραφή Βιογραφικού
Σύνταξη Επιχειρηματικού Σχεδίου

Χρησιμοποιήστε τις Online Eφαρμογές που έχει αναπτύξει το Γραφείο Διασύνδεσης Δ.Π.Θ. για

Παρουσιάσεις Εταιρειών

Κοινοποιήστε τις θέσεις εργασίας σας συμπληρώνοντας την φόρμα υποβολής αγγελιών.
Ενημερωθείτε για άρθρα που αφορούν σε άτομα με αναπηρία.

Followme

followme
  • Twitter
  • Facebook
  • Linkedin
  • Mixcloud
  • Instagram
  • YouTube
  • Mixcloud

Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και θα λαμβάνετε περιοδικά το Δελτίο Τύπου της Ραδιοφωνικής Εκπομπής "Διασυνδεθείτε".

Παρακαλώ, όσοι διαθέτετε λογαριασμό e-mail του Δ.Π.Θ μην τον χρησιμοποιείτε για την εγγραφή σας στο newsletter της Δομής Απασχόλησης & Σταδιοδρομίας του Δ.Π.Θ.

Σπουδές στο Δ.Π.Θ.

Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Βρείτε πληροφορίες για Προπτυχιακές Σπουδές στο Δ.Π.Θ.

Αναζητήστε μεταπτυχιακά προγράμματα στη βάση δεδομένων του Δ.Π.Θ.

Erasmus Placement

Εύρεση Φορέων Erasmus Placement

Αναζητήστε φορείς για Erasmus Placement

Εντυπο υλικο

Έντυπο υλικό Γραφείου Διασύνδεσης

Μηχανες αναζητησης εργασιας

Δημοσκόπηση

Βοηθήστε μας να γίνουμε καλύτεροι. Συμμετοχή στη δημοσκόπηση του Γραφείου Διασύνδεσης